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    同心鼓游戲規則

    網站編輯:戶外拓展團建 發布日期:2020-06-03 點擊:
      同一小組的學員以一面鼓為圓心圍圈站好。鼓身周圍有長繩,鼓面上放一排球,全隊成員每人拽住一根繩子保持鼓面平衡,必須手握繩套部位,要求在鼓不落地,球不能落地的情況下將球

      同一小組的學員以一面鼓為圓心圍圈站好。鼓身周圍有長繩,鼓面上放一排球,全隊成員每人拽住一根繩子保持鼓面平衡,必須手握繩套部位,要求在鼓不落地,球不能落地的情況下將球在鼓面上顛50次,一定注意團隊的節奏,并創造盡可能多的顛球紀錄;幾組之間進行pk,看那組顛球更多。團隊從中可以體驗到高度協作帶來的團隊成就。

    同心鼓游戲規則

      同心鼓分享要點:

      1、團隊協作的關鍵點:注意力的轉移(鼓而非手)、精神決定力量、專注于目標。

      2、目標激勵:過程中不斷總結提升,思考無論個人還是團隊從勝利中走向更高的勝利的代價要遠遠小于從失敗到成功的轉變。

      3、和諧平衡(人、力量、心態、動平衡、目標平衡);規律方法改變和調整:從關注于彈起來到接得住;專注于目標,焦點,注意力的轉移;

      4、分析項目操作過程中的好與壞的階段,我們會發現,團隊就是在演奏音樂,我們可能從開始的不好到最后優秀,就是從亂彈琴、夸張化到悄然無聲、從莽撞少年到平和的不顯山水的大師的歷練過程。

      同心鼓目標

      1、目標分解與激勵人心;

      一開始的時候大家在前面幾輪幾乎顛不到十個,認為不可能完成這個任務,但是經過練習,總結,最后成績很好。

      有些團隊以空話提倡大家一定要有信心,效果不佳。而有些團隊,分幾個階段性目標,每提升一點,鼓舞一下團隊士氣。有鼓掌的,有吶喊的,有喊隊訓唱隊歌的等等。目標分解是企業戰略層面的問題,戰略制定正確與否直接決定了目標是否能實現,正確的目標分解保證了執行不走樣,促進總體目標的實現;

      既有挑戰性,又有可執行性的目標分解,加上及時、適時的表揚、鼓勵,一方面激起員工的成就感,一方面鼓舞員工士氣,這是員工有效執行的前提。

      2、合理分工與細化的績效考核

      從角色分工上,有喊開始令的,之后大家一起喊口令;還有在中間提醒調整動向的;有時候總是其中幾個人進入不了狀態,他們不知道如何調整和改進;沒人告訴他們該如何與其他人配合;結合員工的能力、經驗、興趣和工作任務合理分工、揚長弊短,打造一個高效運轉的協作團隊,讓每個人在團隊中充分發揮作用,有效執行。

      合理分工明確的基礎上,制定具體的考核指標,可以達到有效激勵和懲罰的目的;績效考核標準又提醒個人崗位職能;績效考核所提供的信息有助于做出公平、公正、合理的決策,公平的環境有利于團隊成員溝通、合作;其次,績效考核可以幫助管理者們強化下屬人員已有的正確行為,并有針對性的制定計劃,來克服在工作績效考核過程中所揭示出來的那些低效率行為,保證執行高效。

      3、執行力;

      (目標、計劃、跟進、人員、抓住重點和把握細節)人員搭配,把壯碩的男士和嬌小的女士交叉分布,把興奮的個體和冷靜的個體合理搭配;活動過程中,某些人沒有按照既定方法操作,發現問題不能及時調整。執行力的三個核心是人員流程、戰略流程、運營流程。制定戰略時,目標分解,激勵制度,細化的績效考核制度保證執行過程中人員執行程度。合理的運營流程保證執行標準化。注重細節的跟進與調整是執行的關鍵。

      4、鍥而不舍、關注成就

      一開始只能顛幾次,很多隊員可能會抱怨,會說不可能完成。發現別的隊伍,顛的比自己隊好太多了的時候,有的隊員就此泄氣,鍥而不舍、關注成就幫助組織和員工在面臨艱巨的任務或困難時保持良好的心態、迎難而上,執行到位。

      同心鼓相關規則與注意事項:

      1、團隊所有隊員必須帶好手套;

      2、只能用鼓和繩子接觸球;

      3、移動過程中,注意周邊的障礙物,不要撞到障礙物上;(旁邊有房屋,樹木等障礙的時候一定要提醒學員這點。沒有的話就不用說本條了。)

      4、移動過程中注意動作幅度不可過大,感覺手里的繩子繃緊的話,應該立即松手,不要硬拽;

      5、不能將繩子纏在手上;

      6、不得故意干擾其他隊顛球。

      項目控制

      布置階段:條理清晰,邏輯明朗;布置完項目后再發放器械。

      進行階段

      1、注意不要讓參訓隊員把繩子套在自己手腕上,以免被別人拽倒;

      2、提醒學員多練習,對于進展不順利的團隊可以提醒開始的時候把繩子拽緊,讓鼓面處于水平位;

      3、把握好場面氣氛,可試用實況播報式的帶隊方式,并嚴格按照統一的規則標準;

      4、注意觀察典型行為,做好行為觀察。

      回顧階段

      1、控制學員情緒,尤其是失敗的隊伍的情緒狀態;

      2、根據比賽結果來談執行的重要性;

      3、結合行為觀察進行回顧。

    內容版權聲明:《同心鼓游戲規則》除非注明,否則皆為本站原創文章。

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